Clase 5 Fisicoquímica

Objetivos:

1. Interpretar las gráficas estadísticas sobre los datos acústicos del día sin carro en Bogotá; o un día con ciclovía.

Actividad 1: Día sin carro

Pegar en el cuaderno las imágenes del día sin carro y la información que conseguiste contestar:

1. ¿Qué ventajas y desventajas tiene el día sin carro en la ciudad? Explicar cada una.

Transcribir la siguiente tabla al cuaderno y contestar:

1.De acuerdo con la gráfica del umbral del sonido. ¿Cuáles son las zonas con mas riesgo para vivir?

2. ¿Qué razones pueden justificar que los niveles sonoros en las zonas de tranquilidad e industrial no cambien?

1. Ubicar las zonas que refiere la gráfica en el mapa de Bogotá.

2. Determina que tipo de zona es cada sector.

3. ¿Hay algún sector que sobrepase el límite sonoro permitido? ¿Cuál? ¿Por qué crees que es así?

4. ¿Porque hay diferencias en las mediciones en zonas del mismo tipo?