Objetivo
1. Relacionar diversos conceptos de la ciencia con la vida cotidiana
Actividad 1: Relaciones CTS
Lee el siguiente artículo, resuelve las preguntas en tu cuaderno, escanéalas y las envías como un archivo PDF marcado con tu nombre y el curso en el link que se encuentra al finalizar ésta sección:
■ Construye un cuadro en el que expliques la cronología del origen del universo desde el momento del Big Bang hasta el tiempo actual.
■ Responde: ¿Cómo se formaron los elementos químicos? ¿Cuál fue el primer elemento químico que se formó? ¿Por qué? ¿Cuál siguió?
■ Consulta: ¿Qué otras teorías se han formulado sobre el origen de los elementos químicos?
■ Explica: ¿Cómo se descubrieron los electrones,los protones y los neutrones? ¿Cómo
están constituidos?
■ Elabore una reflexión (10 líneas) sobre la siguiente frase de Stephen Hawking: “He estado inmerso en la ciencia toda mi vida, ahora estoy preparado para rezar”.
■ Cuando piensas que en el origen del universo se formaron los elementos químicos de los cuales está constituido todo lo que existe, seguramente entendemos aquella expresión que dice que “somos polvo de estrellas”. Piensa, individualmente, una representación artística que explique dicha expresión.